
深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高等職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)引(yin)領技(ji)能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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