
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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