深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進制造業和現代(dai)服務(wu)業等重點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國職(zhi)業教育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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