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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

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25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度(du)科(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力(li)在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。

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