深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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