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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發(fa)展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力(li)在同(tong)類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專業進行適當調(diao)整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。

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學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。