深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育的院校之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校生,從最初(chu)的借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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