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學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來，深職院以建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專業進行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院開(kai)始試行(xing)專業大類(lei)、專業群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業技術(shu)學院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

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