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深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)院校之一，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)(sheng)，從最初的(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了一條中國特(te)色高等職業教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中國高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業發展，堅持產教融合，專業設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略性新(xin)興產業、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業和(he)(he)現代(dai)服務業等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業設(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程，人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際情(qing)況對專業進行適當調整，并在部分(fen)學院開始試(shi)行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院招(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。