深(shen)圳職業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實施(shi)“文化(hua)育人戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人才培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。
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