深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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