深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
學(xue)院地址:廣東省(sheng)深(shen)圳市南山(shan)區留仙大道7098號 郵編(bian):518055
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