深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境外合作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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