深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域(yu)；形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化自覺(jue)，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
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