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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
25年(nian)(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨(kua)越式發(fa)展(zhan)，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力(li)在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館和官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博(bo)與微信，加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。
