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深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產業發展，堅持產教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰略性(xing)新興(xing)產業、先進制造業和(he)(he)現代服務業等重點(dian)發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao)，全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深入推(tui)進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大(da)關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場(chang)辦學，每年招生時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調(diao)整(zheng)，并在部分(fen)學院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院招生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。