深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
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