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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。
