深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
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學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融(rong)合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式(shi)發展(zhan)，年(nian)度科研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億元大關，累計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省部市(shi)區(qu)級科研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到33個(ge)，科研(yan)(yan)實(shi)力在同類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先。
學校緊貼市場(chang)辦學，每年(nian)招(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情(qing)況(kuang)對專業進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學院開始試行(xing)專業大類、專業群(qun)招(zhao)生，詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業技術學院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）
學校緊扣國家發展(zhan)戰略，加快國際化辦學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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