深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山校區醫學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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