深圳職業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現(xian)代服(fu)務業等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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