
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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