深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
