
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流與合作。在學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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