
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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