深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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