深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)(zui)初的(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校區,從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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