
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)(xue)(xue)院共設(she)(she)(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。