校關工委和學生書法協會舉辦的“書法講座”大受歡迎

發布：2016-11-20

　“書法講座”吸引了200多位校書法協會的同學及書法愛好者參加。

　　楊潤輝提筆揮毫現場演示書法創作。

　　11月18日晚6：20，學(xue)(xue)思樓階(jie)106教室里座(zuo)無虛席，校(xiao)關工委楊(yang)潤輝(hui)（原副校(xiao)長(chang)）的“書法講(jiang)座(zuo)”吸(xi)引了200多(duo)位校(xiao)書法協會(hui)的同學(xue)(xue)及(ji)書法愛好者前來(lai)參加，在臺(tai)階(jie)教室座(zuo)位不夠的情(qing)況下，后排和(he)兩(liang)側(ce)也站滿了同學(xue)(xue)，聚精會(hui)神地聆聽這場精彩演講(jiang)。講(jiang)座(zuo)結束后，楊(yang)潤輝(hui)和(he)關工委副主(zhu)任、秘書長(chang)管新平一起為 “新生書畫大(da)賽(sai)”的獲獎同學(xue)(xue)一一頒發了獎狀。最后，楊(yang)潤輝(hui)提筆揮毫，現場演示書法創作，邊書寫，邊向眾(zhong)多(duo)圍觀學(xue)(xue)習的同學(xue)(xue)們(men)進行(xing)了講(jiang)解。

　　楊(yang)潤輝這場講座的(de)(de)(de)內容分七個部分，一(yi)開始先介紹什么是書(shu)法(fa)？并(bing)從(cong)八個方面闡述了(le)練習(xi)(xi)書(shu)法(fa)的(de)(de)(de)好處，他認為練習(xi)(xi)書(shu)法(fa)可(ke)以(yi)(yi)修煉(lian)靜氣、提升品德內涵，可(ke)平衡左(zuo)腦和右腦的(de)(de)(de)運行并(bing)培養注意(yi)力(li)(li)的(de)(de)(de)集中(zhong)，可(ke)以(yi)(yi)調動邏輯思(si)(si)維(wei)(wei)并(bing)提升形(xing)象思(si)(si)維(wei)(wei)力(li)(li)，尤其(qi)是能(neng)夠增強觀察(cha)力(li)(li)、記(ji)憶力(li)(li)、想象力(li)(li)以(yi)(yi)及(ji)對美的(de)(de)(de)認知，提高人(ren)的(de)(de)(de)藝術欣賞能(neng)力(li)(li)，還可(ke)以(yi)(yi)鍛(duan)煉(lian)意(yi)志力(li)(li)和恒心；接(jie)著(zhu)他闡述了(le)學習(xi)(xi)書(shu)法(fa)的(de)(de)(de)基本要(yao)(yao)求、學習(xi)(xi)書(shu)法(fa)需要(yao)(yao)做哪些準備，著(zhu)重(zhong)強調了(le)臨帖(tie)(tie)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性，要(yao)(yao)求學習(xi)(xi)書(shu)法(fa)一(yi)定要(yao)(yao)臨帖(tie)(tie)，并(bing)對一(yi)些著(zhu)名法(fa)帖(tie)(tie)作了(le)簡(jian)要(yao)(yao)介紹，從(cong)八個方面詳細講解了(le)臨帖(tie)(tie)練習(xi)(xi)中(zhong)面臨的(de)(de)(de)一(yi)些具體(ti)問題，最后(hou)，就學習(xi)(xi)書(shu)法(fa)到了(le)一(yi)定程度之(zhi)后(hou)如何進一(yi)步提高表達了(le)自己的(de)(de)(de)看法(fa)。楊(yang)潤輝在講座中(zhong)始終結合自己練習(xi)(xi)書(shu)法(fa)的(de)(de)(de)實(shi)踐經(jing)驗、教(jiao)訓和切身感悟來(lai)講，極富感染(ran)力(li)(li)。

　　整個活動過程歷時(shi)兩個小時(shi)，得到了參加這場活動的(de)同學們的(de)高度(du)評價，紛(fen)紛(fen)表示獲益良(liang)多，深化了對書法乃至傳統文化的(de)了解和認識(shi)，激發起了大(da)家(jia)下功夫練習中國書法的(de)強烈(lie)興趣。

　　校關工委、學生書(shu)法協會管新平曾少圭

轉自：文化育人網

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