深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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