
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整,并(bing)在部分學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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