深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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