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深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業技術教育的(de)(de)(de)(de)院校之一，建校以來，學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論(lun)室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
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