深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業設(she)(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代(dai)服務業等重點發展領域；形(xing)成了專業設(she)(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)(she)(she)置16個二級學院，專業77個，覆蓋(gai)17個專業大類(lei)。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校(xiao)(xiao)科研(yan)從(cong)零(ling)起步跨越式發展，年度科研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累(lei)計科研(yan)經費(fei)總量達(da)(da)到(dao)(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)平(ping)臺達(da)(da)到(dao)(dao)33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將(jiang)依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在(zai)部(bu)分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。