深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和預警(jing)機(ji)(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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