12月17日下午(wu)，讀書(shu)(shu)俱樂部請來了藝術(shu)設計學院的南海民、周(zhou)瑞平、黃兆華三位老師，結(jie)合“深(shen)圳職業技術(shu)學院2015師生書(shu)(shu)畫作品聯(lian)展”給書(shu)(shu)友們(men)傳(chuan)講如果欣賞書(shu)(shu)畫。

　　聯展(zhan)里既有三(san)位(wei)(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)杰作(zuo)，也有他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事和(he)(he)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品，所(suo)以三(san)位(wei)(wei)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)講(jiang)得(de)生(sheng)動(dong)活(huo)潑(po)，書友們(men)(men)看得(de)聽得(de)親切(qie)入迷。我(wo)們(men)(men)首先欣(xin)賞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)黃兆華老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)（問(wen)石(shi)(shi)，據說(shuo)此(ci)石(shi)(shi)有齊白(bai)石(shi)(shi)、石(shi)(shi)濤(tao)、他山之(zhi)(zhi)(zhi)石(shi)(shi)等多(duo)(duo)重含義(yi)）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)系列水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)，黃老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)積多(duo)(duo)年(nian)作(zuo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)之(zhi)(zhi)(zhi)功(gong)，其畫(hua)(hua)(hua)(hua)已自(zi)成一(yi)(yi)體，他稱之(zhi)(zhi)(zhi)為(wei)留仙(xian)派。他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)構(gou)圖(tu)(tu)非(fei)常(chang)簡潔(jie)干凈，所(suo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)之(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)全(quan)是(shi)(shi)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景物(wu)，純黑白(bai)，“墨(mo)(mo)(mo)(mo)即是(shi)(shi)色”（墨(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃(nong)(nong)淡(dan)變(bian)化就是(shi)(shi)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)層次(ci)變(bian)化），墨(mo)(mo)(mo)(mo)韻十足，非(fei)常(chang)耐看，正所(suo)謂(wei)“淡(dan)墨(mo)(mo)(mo)(mo)輕嵐為(wei)一(yi)(yi)體”。南海民(min)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)告訴我(wo)們(men)(men)，水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)乃由(you)水(shui)(shui)和(he)(he)墨(mo)(mo)(mo)(mo)經過調配水(shui)(shui)和(he)(he)墨(mo)(mo)(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃(nong)(nong)度所(suo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)，是(shi)(shi)繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)形(xing)式，被視為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)傳統繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)，也稱國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)。用(yong)墨(mo)(mo)(mo)(mo)為(wei)主(zhu)要原(yuan)料加以清水(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)少引為(wei)濃(nong)(nong)墨(mo)(mo)(mo)(mo)、淡(dan)墨(mo)(mo)(mo)(mo)、干墨(mo)(mo)(mo)(mo)、濕墨(mo)(mo)(mo)(mo)、焦(jiao)墨(mo)(mo)(mo)(mo)等，畫(hua)(hua)(hua)(hua)出不(bu)同(tong)濃(nong)(nong)淡(dan)（黑、白(bai)、灰(hui)）層次(ci)。著名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩人、畫(hua)(hua)(hua)(hua)家、音樂家王維(wei)在(zai)《山水(shui)(shui)訣》中(zhong)(zhong)說(shuo)：“夫畫(hua)(hua)(hua)(hua)道之(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)，水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)最為(wei)上(shang)。肇自(zi)然之(zhi)(zhi)(zhi)性，成造化之(zhi)(zhi)(zhi)功(gong)。或咫尺之(zhi)(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)，寫百千里之(zhi)(zhi)(zhi)景，東西南北，宛爾(er)目(mu)前，春(chun)夏秋(qiu)冬，生(sheng)于筆(bi)底(di)。”南老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)本次(ci)聯展(zhan)中(zhong)(zhong)展(zhan)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)作(zuo)是(shi)(shi)鶴(he)之(zhi)(zhi)(zhi)“春(chun)（蘭(lan)）夏（蓮(lian)）秋(qiu)（葡萄）冬（梅(mei)）”系列，雖(sui)然現實生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)，鶴(he)并不(bu)自(zi)然棲息于梅(mei)蘭(lan)蓮(lian)萄旁，但此(ci)四幅畫(hua)(hua)(hua)(hua)體現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)正是(shi)(shi)“藝(yi)術來源(yuan)于生(sheng)活(huo)又高于生(sheng)活(huo)”之(zhi)(zhi)(zhi)處，畫(hua)(hua)(hua)(hua)者借畫(hua)(hua)(hua)(hua)表(biao)達(da)出“梅(mei)妻鶴(he)子”等喻(yu)意(yi)。這正應了南朝謝赫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)古畫(hua)(hua)(hua)(hua)品錄評(ping)論：中(zhong)(zhong)國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)講(jiang)求“以形(xing)寫神”，追(zhui)求一(yi)(yi)種(zhong)“妙在(zai)似與(yu)不(bu)似之(zhi)(zhi)(zhi)間(jian)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)，講(jiang)究“氣韻生(sheng)動(dong)”，不(bu)拘泥于物(wu)體外表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肖(xiao)似，而多(duo)(duo)強調抒發作(zuo)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)觀情趣。周(zhou)利群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)墨(mo)(mo)(mo)(mo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)則近處寫實，遠處抽象，色彩微(wei)妙，意(yi)境豐(feng)富(fu)。同(tong)是(shi)(shi)畫(hua)(hua)(hua)(hua)荷(he)，周(zhou)瑞平老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)和(he)(he)張小綱、周(zhou)林一(yi)(yi)則畫(hua)(hua)(hua)(hua)出了完全(quan)不(bu)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風格，有重裝飾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有純國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有國(guo)畫(hua)(hua)(hua)(hua)與(yu)水(shui)(shui)彩結(jie)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)西合璧特色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)藉由(you)藝(yi)術家精湛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)筆(bi)，看到了一(yi)(yi)個更豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界。

　　在接下來(lai)的(de)(de)欣(xin)賞書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)作品環節中(zhong)(zhong)，周瑞平(ping)老師告(gao)訴(su)我(wo)們(men)，書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)藝(yi)術本(ben)體(ti)包括筆(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)、字(zi)(zi)(zi)法(fa)(fa)(fa)(fa)、構法(fa)(fa)(fa)(fa)、章(zhang)法(fa)(fa)(fa)(fa)、墨法(fa)(fa)(fa)(fa)、筆(bi)勢等內容(rong)。書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)筆(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)是(shi)其技法(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)核心內容(rong)。筆(bi)法(fa)(fa)(fa)(fa)也(ye)稱“用(yong)(yong)筆(bi)”，指運筆(bi)用(yong)(yong)鋒的(de)(de)方法(fa)(fa)(fa)(fa)，要求(qiu)：平(ping)、圓、留、重、變(bian)。字(zi)(zi)(zi)法(fa)(fa)(fa)(fa)，也(ye)稱“結字(zi)(zi)(zi)”、“結構”，指字(zi)(zi)(zi)內點畫(hua)(hua)的(de)(de)搭配、穿插、呼應、避就(jiu)等等關系。章(zhang)法(fa)(fa)(fa)(fa)，也(ye)稱“布(bu)白”，指一幅字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)整(zheng)體(ti)布(bu)局，包括字(zi)(zi)(zi)間關系、行間關系的(de)(de)處(chu)理。墨法(fa)(fa)(fa)(fa)，是(shi)用(yong)(yong)墨之法(fa)(fa)(fa)(fa)，指墨的(de)(de)濃、淡、干(gan)、枯(ku)、濕的(de)(de)處(chu)法(fa)(fa)(fa)(fa)，講究筆(bi)墨神韻。一幅好(hao)(hao)的(de)(de)書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)作品，是(shi)有(you)韻律(lv)和節奏的(de)(de)。行書(shu)要欣(xin)賞它(ta)的(de)(de)韻律(lv)動感(gan)，楷書(shu)要欣(xin)賞它(ta)的(de)(de)寧靜雅致(zhi)，草(cao)書(shu)要欣(xin)賞它(ta)的(de)(de)意(yi)境和線條的(de)(de)力量。而(er)書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)作品中(zhong)(zhong)的(de)(de)印(yin)章(zhang)則起著均衡(heng)畫(hua)(hua)面構圖(tu)，豐富畫(hua)(hua)面效果(guo)的(de)(de)功能，可分陽文(wen)章(zhang)（朱紋(wen)）和陰(yin)文(wen)章(zhang)（白紋(wen)）兩類。就(jiu)印(yin)章(zhang)在畫(hua)(hua)面上的(de)(de)位置而(er)論(lun)，又(you)有(you)迎首章(zhang)、腰章(zhang)和名(ming)號章(zhang)之分。在一處(chu)連蓋兩印(yin)或(huo)兩印(yin)以(yi)上者，一般上邊(bian)的(de)(de)印(yin)略大，下邊(bian)印(yin)略小，上邊(bian)是(shi)陽文(wen)，下邊(bian)用(yong)(yong)陰(yin)文(wen)。周老師還說道(dao)，書(shu)法(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)(de)最好(hao)(hao)老師是(shi)對(dui)(dui)臨，對(dui)(dui)臨前要讀帖，要研(yan)究，這(zhe)個過程比較(jiao)枯(ku)燥，但必不(bu)可少(shao)，只有(you)基礎打扎實了，才能自我(wo)創作，否則就(jiu)是(shi)沒有(you)根基的(de)(de)浮(fu)萍(ping)。

　　在三位老師的點(dian)撥下，我們(men)體會(hui)到，如果說西(xi)洋畫(hua)是(shi)“再現”的藝術(shu)，那么中(zhong)國畫(hua)就是(shi)“表現”的藝術(shu)。中(zhong)國畫(hua)并不只是(shi)宣紙上的點(dian)染勾(gou)勒，國畫(hua)是(shi)要(yao)表現“氣(qi)韻”、“境界”，實(shi)際(ji)上是(shi)一個系(xi)統的思想集成(cheng)最(zui)終(zhong)的表現。意(yi)、識、靈齊(qi)備(bei)，詩(shi)、書、畫(hua)一體，詩(shi)為(wei)畫(hua)之(zhi)意(yi)，書為(wei)畫(hua)之(zhi)骨(gu)。技(ji)法之(zhi)熟，可呈胸臆(yi)；畫(hua)面(mian)之(zhi)外，可留思想，這也是(shi)判斷中(zhong)國傳統書畫(hua)作品藝術(shu)價(jia)值高下的實(shi)質(zhi)所在。

　　最后三位老師都表達了(le)“希望書(shu)友們從今天(tian)開始，拿起筆，浸潤書(shu)畫(hua)之中的”愿望，因為習書(shu)作畫(hua)可修身養性(xing)、延年益壽(shou)，何(he)樂而不(bu)為！

                                                                          　　圖(tu)書館 唐 艷(yan)