深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
