11月9日(ri)上午(wu)，著名詩人(ren)，廣東(dong)省作(zuo)家協會副主席楊克做(zuo)客“麗湖大講堂”第50期講座，在留(liu)仙洞校區(qu)學(xue)思樓(lou)306教室為我(wo)校師生作(zuo)了一場(chang)題為《何為好詩——精英(ying)與大眾的(de)重合與分野》的(de)專題報告。我(wo)校藝術(shu)設計(ji)學(xue)院、應用外國語學(xue)院、人(ren)文學(xue)院、宣傳部等多個部門的(de)師生以及學(xue)生社(she)團成員近200人(ren)到場(chang)聆聽了報告。

　　楊(yang)克(ke)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告首(shou)先點(dian)(dian)題，先提出(chu)(chu)了(le)(le)兩類人(ren)(ren)(ren)眼光(guang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)，即(ji)(ji)“批評(ping)家和(he)(he)(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)”以(yi)及(ji)“不(bu)(bu)寫(xie)詩(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)和(he)(he)(he)讀者認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)”，并且指(zhi)出(chu)(chu)，他(ta)們所認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)很多是(shi)(shi)(shi)相同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)(ye)有(you)些是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，亦即(ji)(ji)：“何(he)為(wei)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)——精英與(yu)大(da)眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合與(yu)分野(ye)”。為(wei)了(le)(le)證明自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)(dian)，他(ta)援引海(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《房屋(wu)》、李元勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《我想(xiang)和(he)(he)(he)你虛度時(shi)(shi)光(guang)》和(he)(he)(he)哈(ha)金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《死兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨(du)白》為(wei)例(li)(li)進行了(le)(le)詳細闡析(xi)(xi)。最后(hou)指(zhi)出(chu)(chu)：大(da)眾喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)跟批評(ping)家和(he)(he)(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)出(chu)(chu)發點(dian)(dian)不(bu)(bu)同，前者所認(ren)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)其(qi)(qi)“主體性(xing)(xing)”是(shi)(shi)(shi)可以(yi)置換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它(ta)說(shuo)出(chu)(chu)了(le)(le)普(pu)遍性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)。全世(shi)界任何(he)一(yi)(yi)個(ge)國家，不(bu)(bu)同民族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，男的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無論年紀(ji)大(da)還是(shi)(shi)(shi)年紀(ji)輕(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讀這(zhe)首(shou)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候他(ta)覺(jue)得被觸(chu)動，他(ta)覺(jue)得說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)聲；而(er)后(hou)者則對詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)性(xing)(xing)和(he)(he)(he)獨(du)創(chuang)(chuang)性(xing)(xing)情(qing)有(you)獨(du)鐘。在(zai)舉例(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中，他(ta)以(yi)哈(ha)金為(wei)例(li)(li)指(zhi)出(chu)(chu)，個(ge)人(ren)(ren)(ren)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)首(shou)先還是(shi)(shi)(shi)有(you)個(ge)機遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，其(qi)(qi)次(ci)指(zhi)出(chu)(chu)機會(hui)只給(gei)有(you)準備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有(you)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)性(xing)(xing)，這(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)性(xing)(xing)是(shi)(shi)(shi)別(bie)人(ren)(ren)(ren)沒有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)分析(xi)(xi)了(le)(le)兩類人(ren)(ren)(ren)眼光(guang)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)之后(hou)，楊(yang)克(ke)老師又從詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度闡明他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點(dian)(dian)。他(ta)認(ren)為(wei)，詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)意象(xiang)。詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)想(xiang)象(xiang)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言(yan)，然后(hou)他(ta)以(yi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)《我在(zai)一(yi)(yi)顆石榴里(li)看(kan)見了(le)(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國》為(wei)例(li)(li)，指(zhi)出(chu)(chu)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)需要(yao)(yao)尋找事(shi)物之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)聯性(xing)(xing)，尋找意象(xiang)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系。然而(er)，詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)有(you)時(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)需要(yao)(yao)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)，他(ta)從交響樂、周杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂演唱(chang)進行延展，指(zhi)出(chu)(chu)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)藝術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)有(you)時(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)反傳統，它(ta)要(yao)(yao)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)出(chu)(chu)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)(xi)。我們要(yao)(yao)有(you)這(zhe)樣一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)想(xiang)象(xiang)力(li)(li)和(he)(he)(he)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)力(li)(li)。但也(ye)(ye)(ye)同時(shi)(shi)指(zhi)出(chu)(chu)“并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)任何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)都(dou)是(shi)(shi)(shi)能成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”，當下也(ye)(ye)(ye)有(you)很多低(di)劣和(he)(he)(he)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。

　　接下來，楊克老師又講述了好(hao)詩(shi)當中精英(ying)與大(da)(da)(da)(da)眾(zhong)的(de)(de)重合方面。他以(yi)瑪莎(sha)的(de)(de)《節省》和(he)自己的(de)(de)《人(ren)民》為(wei)例，指出普通的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)眾(zhong)、專家和(he)學者(zhe)，包括(kuo)詩(shi)人(ren)和(he)批評(ping)家都認為(wei)的(de)(de)好(hao)的(de)(de)詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)具有(you)(you)真實性，它能打動所有(you)(you)的(de)(de)讀者(zhe)。另外，詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)還(huan)存在美(mei)感方面的(de)(de)問題，比如諧趣、語(yu)調、語(yu)氣和(he)語(yu)感的(de)(de)問題。然后總結說，“我(wo)(wo)覺(jue)得一個(ge)好(hao)的(de)(de)詩(shi)人(ren)應該有(you)(you)兩種詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)。好(hao)詩(shi)人(ren)必須有(you)(you)專家學者(zhe)認可，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)覺(jue)得真正偉大(da)(da)(da)(da)的(de)(de)詩(shi)人(ren)必須有(you)(you)大(da)(da)(da)(da)眾(zhong)接受的(de)(de)詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)，很多詩(shi)人(ren)認為(wei)后者(zhe)寫(xie)作(zuo)是(shi)(shi)沒有(you)(you)難度，我(wo)(wo)是(shi)(shi)很質(zhi)疑(yi)這(zhe)種說法。我(wo)(wo)覺(jue)得大(da)(da)(da)(da)眾(zhong)的(de)(de)詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)要傳達人(ren)類普遍的(de)(de)情感，像李白有(you)(you)這(zhe)種技術上比較難的(de)(de)詩(shi)歌(ge)(ge)(ge)，但(dan)是(shi)(shi)一個(ge)偉大(da)(da)(da)(da)詩(shi)人(ren)必須要有(you)(you)‘床前明月光(guang)’”。

　　講座(zuo)之后(hou)，楊(yang)克老(lao)師還與在場的同學(xue)(xue)們(men)進(jin)行了(le)互動，就同學(xue)(xue)們(men)對于詩(shi)歌閱讀和寫作(zuo)中(zhong)的一些(xie)困惑進(jin)行了(le)解答，并(bing)現(xian)場為同學(xue)(xue)們(men)贈(zeng)送了(le)個人新出詩(shi)集(ji)《楊(yang)克的詩(shi)》。

　　本期大講堂，由人(ren)文(wen)學(xue)院和(he)校宣傳部聯合主(zhu)辦，同時是我校“第三屆西麗湖詩(shi)會(hui)”的重要(yao)活動之一。為了(le)使我校學(xue)子得(de)到文(wen)學(xue)的熏陶(tao)和(he)提(ti)升人(ren)文(wen)修(xiu)養，除了(le)楊克(ke)老師(shi)現場為同學(xue)們贈(zeng)送詩(shi)集(ji)，到場的同學(xue)還獲(huo)贈(zeng)了(le)由“西麗湖詩(shi)會(hui)”專門為學(xue)子們購置的著名詩(shi)人(ren)詩(shi)集(ji)和(he)作家作品集(ji)。

                                                                       　　人文學(xue)院 趙目珍(zhen)

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