
深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。