
深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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