
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)作院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設(she)了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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