深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi)(yi)(yi),建校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi),深化國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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