深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。
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