深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業發(fa)(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業”等(deng)戰略性(xing)新興產業、先進制(zhi)造(zao)業和現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了專業設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教育教學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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