深(shen)圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國高職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特色高等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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