深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度(du)的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施(shi)(shi)文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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