深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革,深入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國家(jia)發(fa)展戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國際教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際交流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。