深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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