深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文化自(zi)覺,強化立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化引領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文化育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人活動(dong),受到學生喜(xi)愛(ai)。
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