深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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