深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為目(mu)標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge)，深入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實(shi)力在(zai)同類(lei)院(yuan)校中遙遙領(ling)先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際(ji)情況對專業進(jin)行(xing)適當調(diao)整(zheng)，并在部分(fen)學院開(kai)始試行(xing)專業大類、專業群招生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職業技(ji)術學院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。

學校(xiao)以高度(du)的文化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施“文化育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實施文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化及(ji)高雅(ya)文化育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。