深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發展(zhan)之路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng)，人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科研(yan)從零起步跨越式(shi)發(fa)展，年度科研(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科研(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。