深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發(fa)展，年度科研(yan)(yan)經費突破億元大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專業進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字(zi)鏈(lian)接(jie)地(di)址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)(wei)信，加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。