- 2022-01-04 深圳職業技術學院高等職業教育質量年度報告(2021)
- 2021-10-28 2020年高職院校適應社會需求能力評估自評報告(深圳職業技術學院)
- 2020-12-27 深圳職業技術學院高等職業教育質量年度報告(2020)
- 2020-01-08 深圳職業技術學院高等職業教育質量年度報告(2019)
- 2019-09-14 2018年高職院校適應社會需求能力評估自評報告
- 2019-05-14
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標(biao),全(quan)面深化教育(yu)(yu)教學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式改革,深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深入,教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德(de)樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到(dao)學生喜愛。