- 2017-04-01 深圳職業技術學院2016年工作要點
- 2015-10-27 深圳職業技術學院“十二五”發展規劃
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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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